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陈春辰;
重庆师范大学,重庆 401331;
人文教育; 高职教育; 融入; 策略;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:融入和重新融入慢性病患者工作策略的有效性:对欧洲策略的系统评价
机译:多感官体验与环境相遇:重新思考人文教育的可持续性
机译:基于现代职业教育体系的人文教育思考
机译:“融入世界的身体”:对约翰·多恩的重新思考。
机译:对人文教育融入大学英语教学意义意义的思考
机译:有效的商业策略:残疾人融入的框架。
机译:网络业务直接销售订单示例中的业务直觉方法和策略思考
机译:提供新闻媒体人文教育的系统
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