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丁心舟;
温州职业技术学院教务处;
职业本科; 职业能力; 人才培养;
机译:能力本位视角的专业和个人本科生在教育过程中的发展
机译:基于中等职业教育和面向应用的本科教育方式“汽车理论”教学的思考
机译:对中国法律专业教育应用型本科人才培养的思考
机译:巧妙的工具:在当代视觉艺术教育的背景下重新思考约翰·杜威的经验,教育和探究理论。
机译:麦克马斯特医学毕业生的职业选择工作方式和对本科教育的看法:男女之间的比较。
机译:就业市场护理教育职业的护理管理能力从本科护理课程和工作市场的角度看护理管理能力
机译:全州教育发展计划为Eldercare的本科社会工作教育工作者
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:在环境和职业风险条件下维持人类工作能力的装置
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
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