理工科大学英语教学中的中国文化自信提升探析

摘要

厘清培养对象、方法及目的是我国教育根本问题。立德树人效果如何是检验高校教学工作的根本标准。理工科大学英语教学同样承担着立德树人的任务,在帮助学生了解学习英语文化的同时还应增强其中国文化自信。以课堂教学为主渠道,奠定大学生中国文化自信的坚实基础,实现教书育人。