美国辅导行政掠影

摘要

在发达国家与地区的学校管理中,学生辅导工作已基本实现了制度化和规章化,它与学校行政、教学一起形成了一个现代学校管理的系统工程.虽然我国许多学校正在开展心理辅导实验,但对于辅导的行政还未引起足够的重视.这种状况必定影响到辅导工作在学校的健康开展.美国开展心理辅导工作的管理体制,对于我国现在和今后教育行政部门管理这项工作均有十分重要借鉴的意义.