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讨论法在'两课'教学中运用略谈

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摘要

讨论法在"两课"教学中的运用应重点把握好以下几个方面:1.坚持以明确知识、发展能力、提高觉悟为宗旨;2.贯彻以教师为主导、学生为主体的原则;3.围绕问题展开讨论,采取恰当的形式进行.

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来源
《池州学院学报》|2004年第3期|122-123|共2页
作者
石珉;
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作者单位

池州师范专科学校,安徽,池州,247000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
讨论法; "两课"教学; 运用;

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