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马丽;
安庆师范大学美术学院;
环境艺术设计; 创新能力; 课程教学;
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机译:非计算机专业计算机专业学生创新能力的研究与实践
机译:如何在高校艺术设计教学中培养学生的创新与创新能力
机译:通过实习和合作工作经验来评估工程专业学生在体验式学习环境中的工作场所能力证明
机译:药学专业学生使用创新评估工具识别降低秋季风险的药物的能力
机译:智能交通系统专业能力建设计划:211用于建立专业能力建设计划的框架和概述211用于支持ITs 211部署的运输管理和旅行者信息服务
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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