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试析战后东南亚妇女参与高等教育教学与管理

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东南亚妇女在二战后,尤其是70年代后大量进入高等教育领域,其直接后果之一是女性越来越多地参与高等教育教学和管理,并对各国高等教育的发展做出自己的贡献.在参与过程中,东南亚妇女也面临种种不平等.本文用三重障碍理论和优势与劣势积累理论分析了产生这种现象的原因.

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来源
《妇女研究论丛》 |2001年第3期|44-49|共6页
作者
范若兰;
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作者单位

中山大学,广东,广州,510275;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 D443.369;
关键词
妇女; 高等教育; 教学与管理; 东南亚;

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