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金敏娜;
南方医科大学外国语学院;
机译:为什么学生选择英语作为教学语言?布迪厄斯主义视角下的非英语母语者的学习策略
机译:斯科普斯翻译理论视角下太行山区饮食英语翻译的研究
机译:基于交互式教学模式的大学英语课堂教学探讨
机译:诠释学翻译理论视角下的重载交通文本翻译实践研究
机译:一种多方法设计,用于研究阅读策略的使用和阅读兴趣在EFL语境下八年级学生理解英语说明文字中的作用。
机译:低和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性
机译:评估阅读策略使用计算机辅助语言教学阅读英语文本,其中有许多维度的泰国学生学习英语作为外语。
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
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