在英语游戏中挖掘学生内驱力

摘要

在英语教学的过程中,我们会使用多种方式激发学生的英语学习兴趣,其中英语小游戏既是大家经常使用也是最受学生欢迎的一种形式。但经过一段时间之后,有部分学生对课堂上的学习内容不再那么感兴趣。对此,笔者认为在采用游戏形式进行课堂活动的过程中,教师更要注重英语学科本身,要以学生从英语游戏中获得的成功体验来不断滋长学习英语的兴趣,进而挖掘学生学习的内驱力。在教学中进行游戏活动时。