从高考阅卷看立体几何的解答和复习教学

摘要

新课程高考对立体几何的考查已经突破传统的框架模式，命题风格正逐步由封闭性和常规性转向开放性、灵活性和探索性，尤其是解答题，既兼顾几何法和向量法，又在几何载体和设问上创新求变，且常考查知识的融会贯通．如何提高复习效率，准确快速突破瓶颈，做到高效答题是高三复习时不得不思考的问题．