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杨飏;
农业农村部国际交流服务中心,北京100125;
“一带一路”; 青年参与; 援非建设; 农业职教;
机译:通过参与研究开发的农业技术的影响评估— JICA-埃塞俄比亚农业研究组织技术合作“通过农民研究小组的传播项目(FRGII项目)进行适当的技术开发”为例
机译:“新”捐助者是否不同?比较非发援会和发援会捐助国之间的双边援助分配
机译:让学生参与建设性的青年与成人的关系:以城市为基础的农业学生和积极的成人导师为例
机译:中国医学职业院校青年教师教学能力发展的调查研究
机译:四所中国大学的青年教师评估与专业发展。
机译:探索影响业主对建设项目承包商的信任的因素:以中国为例
机译:“新捐赠人”与众不同吗?比较非发援会和发援会捐助国之间的双边援助分配*
机译:Gsa舰队:关于向青年建设美国捐赠汽车的影响以及对农村青年建筑参与者的潜在利益的信息
机译:用酵母菌培养青年教师的方法和组成
机译:项目援助系统,项目援助装置和项目援助方法
机译:农业援助项目综合管理服务器及使用相同方法的综合管理方法
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