网络自主学习平台在诊断学心电图教学中的应用

摘要

运用现代教育技术手段,构建心电图网络自主学习平台,通过学生自学、教师答疑、作业辅导、临床实践、在线考核等多环节,激发学生学习兴趣,从而达到主动学习、扩展知识范围,提升学生分析解决问题的能力,有效提高教学效果.同时为诊断学教研室教学形成性评价提供依据,从而形成终结性评价,达到教研室教学改革的目的.