首页> 中文期刊> 《赤峰学院学报：自然科学版》 >“主题词教学法”在课堂教学中运用的效果分析——以“n阶行列式”的课堂教学为例

“主题词教学法”在课堂教学中运用的效果分析——以“n阶行列式”的课堂教学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文以《线性代数》[1]中"n阶行列式"的课堂教学为例,对在实际课堂教学中运用"主题词教学法"[2]的效果进行了研究与分析,并给出了由"主题词教学法"的运用而获得的教育教学绩效.

著录项

来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2014年第3期|166-167|共2页
作者
成乐; 张晓军; 杨树生;
展开▼
作者单位

河套学院理学系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学法; 运用; 效果;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “主题词教学法”在课堂教学中运用的效果分析——以“n阶行列式”的课堂教学为例 [J] . 成乐 ,张晓军 ,杨树生 . 河套大学学报 . 2013,第004期
2. 探讨问题教学法在小学数学课堂教学中的运用学课堂教学中的运用 [J] . 许萍 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第009期
3. 公共管理学课堂教学中运用小组讨论式教学法的效果分析 [J] . 陈瑜 ,蒋杰 . 湖南科技学院学报 . 2015,第006期
4. 情境教学法在职校语文课堂教学中的实际运用——以小说《药》的课堂教学为例 [J] . 王春新 . 现代语文：中旬．教学研究 . 2015,第10期
5. 运用交际教学法激活英语课堂教学--现代交际教学法在英语课堂教学中的应用 [J] . 张伟 . 海南师范大学学报（社会科学版） . 2001,第003期
6. 以工作过程为行动导向的课程开发给予我的启示与激励——角色扮演教学法在课堂教学中的运用 [C] . 许桂彤 . 2010年中国旅游协会旅游教育分会年会 . 2010
7. 研讨式教学法在研究生课堂教学中的运用研究--以教育学专业课程为例 [A] . 邱妍春 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号