服装设计与工程专业应用转型人才培养模式探索r——以江西服装学院为例

摘要

根据现代职业教育转型和区域经济社会发展需求,结合学校实际和生源特点,应用型人才培养模式改革是通过实施人文素养、职业考证与课程对接,校企合作等形式,形成了一套行之有效的教育教学体系,提高了学生的专业实践能力和综合素质,以便人才培养质量得到社会和市场的认可.