新建高校教师压力管理策略浅见

摘要

研究结果表明：新建高校教师独特性和多维性的职业压力影响了教师的健康。向新建高校提供改进组织管理和工作环境以预防和减轻压力的有关建议和信息，为教师提供个人化的压力管理建议，以解决与压力有关的心理问题，呼吁新组建高校本着以人为本的管理理念，关注员工压力问题，促进员工身心健康发展。