人工智能时代高校外语教师专业发展研究

摘要

在人工智能时代,外语教育的教学环境、教学方式和教学评价等均产生了结构性变革,对高校外语教师专业发展提出了挑战和机遇。高校外语教师要积极转变观念和角色,从自身发展的角度形成由专业知识技能、情感态度和反思实践构成的内在发展路径;学校层面还要从激励机制、反思机制、培训机制等层面创造有利于外语教师发展的外部环境。通过内外因共同作用,促进在人工智能环境下高校外语教师的专业发展。