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师范学校学生情绪管理能力现状调查及分析——以T学校学生为例

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摘要

采用《大学生情绪管理能力问卷》对师范学校学生情绪管理能力的现状进行了调查,运用SPSS18.0对师范学校学生情绪管理能力总体情况、情绪管理能力的特点进行分析,结果显示师范学校学生的情绪管理水平总体处于良好状态.

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来源
《成都师范学院学报》 |2019年第4期|104-108|共5页
作者
殷波;
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作者单位

桐城师范高等专科学校学前教育系,安徽桐城 231400;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
师范学校; 情绪管理能力; 师范生;

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