从“生态位”的视角看新建本科院校的转型发展——以成都师范学院为例

摘要

从生态系统的视角,应该把新建本科院校的转型发展放在经济社会发展转型的大背景下,放在高等教育结构调整和构建现代职业教育体系的大背景下,放在我国就业市场变化的大背景下来思考。新建院校应顺应创新驱动发展战略,找准在国家产业升级大背景下的＂生态位＂;顺应高等教育布局结构调整,找准在现代职业教育体系中的＂生态位＂;顺应人才市场需求,找准在毕业生就业市场的＂生态位＂。同时,结合成都师范学院的实际提出了新建地方师范院校转型发展的对策。