新媒体环境下“四史”教育创新发展路径研究

摘要

历史教育一直受到党中央高度重视,习总书记在各种会议上多次强调了历史学习的重要性,特别是党史教育、新中国史教育、改革开放史教育和社会主义发展史教育等。新媒体环境下的“四史”教育在教学内容时效性不足、教育权威性受到削弱、教育教学模式守旧、教育教学大环境欠佳、配套教学体制建设滞后等方面正面临巨大挑战。