高校家庭经济困难学生资助与育人相结合的机制探索

摘要

随着国家资助政策和措施的不断完善,资助家庭经济困难大学生工作取得了显著成效.另一方面在高校资助工作开展中,遇到一些新的问题和矛盾,如经济困难和心理问题并存、家庭经济困难证明虚假、“坐、等、靠”现象严重等问题.结合当前家庭经济困难大学生资助中存在的实际问题,提出将助困与育人相结合,积极探索资助育人新途径,帮助高校教育工作者在资助中更好地达成育人目标,从而促进大学生全面健康成才.