孕产妇盆底功能重建的自我管理教育现状及应用研究进展

摘要

研究发现,许多孕产妇对盆底功能障碍性疾病的认知不足,对盆底功能重建的需求较低,保持孕期盆底健康行为的能力较差。目前,尚缺少为孕产妇进行盆底功能重建提供系统化、延续性服务的个体化健康教育管理手段。回顾文献发现,良好的自我管理行为可提高病人的疾病认知水平,降低相应疾病的发生率,改善生活质量[1]。1自我管理教育的概念自我管理教育指“在卫生保健专业人员的协助下,个人承担一些预防性或治疗性的卫生保健活动”,