首页> 中文期刊> 《常州大学学报(社会科学版)》 >“慕课”在高职院校人文素质课程中的应用

“慕课”在高职院校人文素质课程中的应用

         

摘要

“MOOC”(Massive Open Online Courses),a brand -new teaching mode,combines both online edu-cation and off -line communication and interaction to create “Flipped Classroom”,which exerts profound influence on the development and reform of humanity courses in higher vocational education.In the practice of humanity“MOOC”courses,combing the quality and features of humanities courses,giving full play to the features and ad-vantages of “MOOC”,we can promote the teaching effects and realize the teaching objects of humanity courses.%“慕课”即“大规模开放在线课程”,作为一种全新的教学模式,将学习者线上学习与线下交流互动相结合,实现“翻转课堂”,对高职教育人文素质课程的发展和改革有着不可低估的影响力。在人文素质课程“慕课”实施中,只有结合人文素质课程的性质和特点,充分发挥“慕课”的特色与优势,才能切实促进和提高人文素质课程的教学效果,实现其教学目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号