在化学创新教育中应充分发挥教师的主导作用

摘要

实施创新教育是一个艰苦的探索过程,需要在长期的实践中摸索并加以总结,遵循创新人才的成长规律,教师应在创新教育中充分发挥主导作用,培养更多的创新人才。一、抓住契机,培养学生的创新意识,激发学生的创新欲望。要培养学生的创新能力,首先要抓住教育过程中的契机,培养学生具有创新意识,使之产生创新欲望。产生创新意识是进行创新活动的萌芽阶段,学生要具有这种潜在的意识就必须有教师进行正确的引导。