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英语写作中语言与内容的关系探究

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摘要

本文以英语专业43名大三学生的英语写作文本作为样本,分析语言对于学生总体写作能力及思想内容表达的影响,发现句法准确性比语篇连贯性与总体成绩及内容表达的各项指标均高度相关,但是语篇连贯性比句法准确性的影响更大,该指标直接影响了思想内容的逻辑合理性和清晰度.

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来源
《长治学院学报》 |2017年第3期|67-71|共5页
作者
李伟英;
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作者单位

长治学院外语系,山西长治046011;

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正文语种 chi
中图分类 H319.36;
关键词
英语写作; 语言; 内容;

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