高职创新创业行业指导教师培育探究

摘要

创新创业行业指导教师的培养能改善高职创新创业教师队伍结构,提高高职创新创业课程教学实效性,促进高职学生创新创业项目孵化,因此,有必要从职业道德、教育理念、教学方法等层面明确其培育目标,确定相应的培育内容,并采用单独培训与混合培养、集中培训与分散培养、年度考核与长期考察的方式,提升其承担高职创新创业教育的能力.