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李晶晶; 陈赟; 高幸; 朱文喜;
长沙理工大学交通运输工程学院;
关键知识链; 链状关联度; 知识点; 工程经济; 可行性分析;
机译:雇主在土木工程课程开发过程中的作用:以波兰为例=雇主在土木工程师课程开发中的作用:以波兰为例
机译:生产工程课程经济理论教学的课程分析
机译:使用课程分析数据预测学生的表现:以南澳大利亚大学的水工程课程为例
机译:基于VBA构建实验教学体系-以工程经济课程为例。
机译:差异化设计对课程改进的影响:以加速的研究生工程课程为例
机译:向大学生教授合成生物学生物信息学和工程学:跨学科的基因组构建课程
机译:美学垂直轴风风力涡轮机(APVAWT)的设计与构建 - 以工程帽课程艺术与工程合作为例
机译:岩土工程和基础工程培训课程,NHI课程编号13239,模块9.岩土地震工程。学生练习
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:学习设备用于构建课程的课程和独立记忆学习内容
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