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李波;
南通纺织职业技术学院艺术系,江苏南通226007;
高等职业院校; 艺术设计类专业; 人才培养模式; 工作室;
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机译:“工学结合”人才培养模式的可行性研究
机译:两种工作室学习环境的现象学,解释学案例研究:雷焦艾米利亚学前班工作室和MIT TEAL新生工作室物理。
机译:使用双色荧光报告载体可视化大肠杆菌不同启动子的活性并探究其对超螺旋密度的依赖性
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机译:可重现的将数据应用到数据载体的方法,例如在音乐创作应用程序中,涉及在用户位置生成数据,传输到工作室并在工作室中录制到数据载体
机译:体育锻炼和人体工学结合的工具
机译:用于热活塞发动机的膨胀缸,具有两个双面,不同容积的工作室,即小工作室和大工作室,其中小工作室连接到进气管线
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