儿童福利机构“教康养”三位一体整合性服务模式探索与实践--以重庆市儿童爱心庄园为例

摘要

特教、康复及养育三位一体整合性服务模式的提出是为了满足特殊儿童成长发展的多元需求，通过不同专业人员的共同努力，提升特殊儿童的教育康复养育的服务品质。文中通过对教康养三位一体整合性服务模式的背景和实施过程的介绍，总结前期工作经验，以期对相关儿童福利机构的服务工作提供参考。