基于'05方案'的高校思想政治理论课教学模式新探

摘要

在"05方案"背景下,高校思想政治理论课教学面临"内容多与课时少"、"理论易与实践难"、"期望高与实效差"等一系列新的矛盾,有效化解这些矛盾,需要积极探索思政课教学的新模式.教学中交替运用"实践-活动式"、"访谈--问答式"、"自学--辅导式"、"问题--探究式"、"角色--互换式"等教学模式,有利于充分发挥学生的主体作用,增强学生学习参与度,取得事半功倍的教学效果.