高职少数民族大学生职业心理品质研究

摘要

少数民族大学生与其他学生相比，有着他们自己的不同的职业心理特点。通过对长沙民政学院少数民族学生的调查研究，发现他们有着自己独特的心理素质和职业心理素质。针对这些特点，构建一个三位一体的培养模式更有利于少数民族大学生健康心理品质的形成。