基于职业能力培养的高职混合式教学模式研究

摘要

突出职业能力培养,是混合式教学模式之所以被推崇的根本原因,也是高职院校课程教学的要义.分析混合式教学模式中与职业能力培养相关的深度内涵关键因素,厘清当前混合式教学模式中存在的问题,探索重构教师、教学资源、教学策略、考核评价的改进方式,强化混合式教学培养职业能力的功能.