通过S+V+O的句型进行大学英语语法教学的对策研究

摘要

本文针对大学英语语法教学中存在的问题,通过词性在S+V+0句型结构中的功能说明单词、短语和句子在S+V+O句型结构中从简到繁、从繁到简的对应关系,以及对S+V+O句型结构系统的认知,以较为简单的方式达到语法教学目的,从而提高学生的语法能力.