基于能力培养导向的“动物生物学”实践教学研究

摘要

针对目前学科教学存在的问题,提出了开展多元化动物生物学实践教学的必然性和可行性。基于能力培养的视角下,从教学内容、实践的准备与设计、具体实施方法和考核等多个方面探究了以学生实践为中心的框架与主线,构建了趣味性、连续性和创新性相结合的新型实践教学机制,旨在提高学生的综合技能和专业素质以及动物生物学实验教学效果,达到培养应用型/复合型人才的目的。