留学生汉语教学模式的探索与实践——基于两种汉语教学模式比较视角

摘要

针对当前高校留学生汉语教学的现状,通过对两种汉语教学模式利与弊的比较,认为循环式教学模式优势更加突出。同时指出,应通过继续加强理论学习、借鉴国外优秀教学模式、加强创新团队建设、消除教师职业倦怠等对策,解决循环式教学模式在试点实施过程中出现的问题,从而提高汉语课堂教学质量。