视障大学生接受融合教育的能力条件研究

摘要

基于人权自由平等的原则,融合教育致力于使有特殊障碍的人群拥有平等的受教育权,其目标是为特殊障碍人群打开通往主流社会的大门,摆脱一贯的特殊教育模式,使他们学会与常人相处沟通,合理利用支持资源克服自身障碍,提高个人社会生存能力及受教育程度,为未来人生发展提供更多的可能性。