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以毕业设计为任务驱动'软件工程'教学改革

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摘要

"软件工程"是一门综合性较强、难度较大的课程,许多授课教师苦于没有一个可以贯穿课程内容的案例,以此提出了一种以"软件工程"内容带动并推进毕业设计的进程,同时以毕业设计为任务驱动"软件工程"课程内容逐步引申的教学方法,有效地调动了学生的积极性和主动性.

著录项

来源
《长春理工大学学报（社会科学版）》|2011年第3期|170-172|共3页
作者
骆惠清;
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作者单位

黎明大学计算机系,福建泉州,362000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
毕业设计; 软件工程; 教学改革;

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