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颜健生;
贺州学院外语系,广西贺州542800;
场依存; 场独立; 第二课堂; 路径; 语言输入;
机译:基于场独立和场依存认知风格解决数学逻辑问题的思维过程
机译:基于合作学习理论的大学英语批判性思维能力教学路径的探索与实践
机译:基于网络平台的翻译第二课堂教学模型的构建
机译:学习者的场依存/独立认知方式与大学英语教师角色的关系
机译:基于项目的学习,学业成就和领域依赖性:高等教育中基于项目的学习对学业成就测验分数以及参与者学业成就测验分数与他们的场依存认知方式之间的关系。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
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机译:用于在基于IP的通信的第一路径和第二路径之间,特别是基于移动IPv6的第一路径和第二路径之间以QoS进行切换的过程,该过程在移动节点(MN)与对端节点(CN)之间
机译:基于数学和客观可验证准则的创设,发行和兑现付款约定的方法
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