新时代一流本科教育基本问题的哲学反思

摘要

本文从探究本科教育的基本问题出发,提出构建本科教育“五位一体”的逻辑体系,即厘清本科教育的逻辑脉络,就是要遵循目标逻辑,处理好育人和人才的关系;做好价值判断,处理好规模和质量的关系;找到逻辑支点,处理好学科和专业的关系;寻求实现路径,处理好课程和技术的关系;积极开展行动,处理好创新和创业的关系。