医用物理学课程“半开卷”考试模式探索与实践

摘要

以培养学生能力和素质为导向,对医用物理学课程考试模式进行了对比研究。通过对比分析2020级临床专业9~15班学生在闭卷、半开卷、开卷考试模式下的期末考试成绩,发现与传统的闭卷考试相比,“半开卷”考试模式不仅提高了学生的平均分、及格率,而且在这种考试模式下学生的优秀率比例最大,营造了更公平、公正的考试氛围,整体上优于传统的闭卷和开卷考试模式。