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基于STEM教育理念的任务链教学模式构建与分析

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本文针对现有教学方法的分析和探索,构建了基于STEM教育理念的任务链教学模式.该模式将科学教育理念融入教师课堂教学,强调多学科的融合,在课堂学习中结合教学内容面向学生设计完整的任务链,进行教学全方位驱动,能够有效提升教学效果.

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来源
《长春师范学院学报（自然科学版）》|2021年第4期|139-141158|共4页
作者
王艺洁; 赵东;
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作者单位

长春师范大学计算机科学与技术学院吉林长春 130032;

长春师范大学计算机科学与技术学院吉林长春 130032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
STEM教育理念; 任务链; 教学模式;
入库时间 2023-07-25 16:05:36

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