挑战传统教学形式 转变历史教学观念——谈研究性学习对中学历史教学的影响

摘要

研究性学习已走进我们的历史教学,这不仅需要我们改变传统的历史教学模式,更需要我们转变传统的历史教学观念,如此才能更好地适应新课程理念,更好地实现历史教学的目标。