农村幼儿园初任教师心理调适研究

摘要

通过对农村幼儿园初任教师进行调查分析,发现他们从业心理准备还不够充分,存在诸多心理方面的问题,制约着幼儿教育活动的开展和幼儿教师能力的提升.对农村幼儿园初任教师的培养与提高,应在提高其工作技能、增强社会适应性能力、改善幼儿教师工作和生活待遇的同时,更加注重心理调适.