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王怀民;
长春教育学院,数学系,吉林,长春,130061;
探究; 多样化; 多元化; 最近发展区;
机译:上海数学新教材探究性学习课程实施中的探索与思考
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机译:基于探究性学习元素与中学生科学,技术,工程和数学(STEM)信念和兴趣的变化之间的关系。
机译:自我数学在理解数学焦虑中的作用以及数学焦虑与绩效之间的关系
机译:在学习中与探究性学习方法相结合的学习者与直接学习中的学习者之间的相关理解技巧和数学表示的改进研究:城市中一所初中的VI级准实验
机译:关闭你身后的大门:美国军队经过漫长的行动后如何进行后勤撤离。
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
机译:用于自动提炼数学问题中的概念以及动态构建和测试数学概念集合中的数学问题的系统和方法
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