调换教师对学生学习的影响分析

摘要

不同的教师在课堂管理、教学组织和课程讲解等方面的差异对其学生的学习产生着很大的影响.调换教师是教学管理中遇到的教学不稳定的重要因素之一.2003～2004学年第二学期深圳职业技术学院华侨城校区调换了10个班级的数学课教师,通过期中的教学检查反馈及问卷分析,探讨了调换教师对学生学习的影响程度,并提出了调换教师应坚持的原则.