在校大学生在线学习活动特征调查与策略研究

摘要

本文以在校大学生在线学习活动为研究问题，在深入调查分析在校大学生在线学习活动特征的基础上，给出调查的结论。结合在线学习活动的组成要素，有针对性地提出在校大学生在线学习活动设计的五项策略。即目标渐进的学习过程设计策略、引领进度的学习监控设计策略、促进交互的学习支持设计策略、紧密相关的学习资源设计策略、多维衡量的学习评价设计策略。