适应时代发展要求,加快函授教育的改革

摘要

函授教育作为我国成人高等教育的主要形式 ,在建国初期就已开办 ,至今已有几十年的历史。它对发展我国的高等教育事业 ,提高在职人员的文化和科学技术水平 ,为国家培养急需建设人才 ,促进社会的全面发展 ,都作出了巨大的贡献 ,从开办之时起就受到社会和广大学子的欢迎 ,虽历经几十年 ,仍显示出强大的生命力。在高等教育跨入 2 1世纪 ,普通高等教育大幅扩招 ,以广播电视和网络教育为主的新的远程教育迅速发展的今天 ,函授教育仍然占有重要的地位 ,这是其他办学形式不能替代的。随着人类社会进入新世纪 ,随着社会的发展和科技的进步 ,尤其是以信息技术为主的技术革命和由它引发的经济变革、社会变革 ,这些变革既为发展函授教育提供了可能 ,同时也对函授教育提出了新的挑战 ,特别是对函授教育的培养目标和教育教学管理模式等提出了新的要求。1、适应新世纪的发展要求 ,改革培养目标过去 ,由于新中国经济、文化、科技相对比较落后 ,国家受条件限制 ,只能让少部分在职人员接受成人高等教育 ,以适应国家建设对人才的急需。而传统的高等教育培养学生主要是继承先人的文化技术成果。特别是成人函授教育 ,更是为了“短、平、快”地培养在职人员 ,以适应岗...