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美国中小学学校体育发展的政策困境分析

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摘要

基于文献研究、定量研究深入分析美国当前中小学学校体育发展的政策困境,包括:联邦体制下的学校体育政策缺乏统一性和约束力;学校体育在教育政策中处于边缘化境地;学校体育政策实施的监督机制薄弱;学校体育实践的开展缺乏充足的资源保障;针对学校体育发展的辅助政策缺乏实践基础.

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来源
《首都体育学院学报》|2016年第1期|41-45|共5页
作者
燕凌; 李京诚; 韩桂凤;
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作者单位

首都体育学院心理学与教育学教研室,北京100191;

首都体育学院心理学与教育学教研室,北京100191;

首都体育学院心理学与教育学教研室,北京100191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育、训练;
关键词
学校体育; 中小学; 美国; 政策困境; 学校体育政策;
入库时间 2023-07-25 18:17:33

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