思想政治课教学中的逆反心理成因初析

摘要

逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的心理活动，在思想政治课的教学中大量存在，严重影响了思想政治课的教学效果。只有找出原因，才能拟定对策。思想政治课的教学内容、政治教师以及考试方法都可能导致逆反心理的产生。