不同需求视角下的北京中小型高校绿地网络优化---以中国地质大学(北京)为例

摘要

高校绿地格局是其生态面貌的外在体现,不仅关乎着学校的整体形象,还对师生的心理情绪、健康状况等有着不可忽视的作用,所以校园的规划建设应对校园绿地格局进行优化.研究通过景观格局指数,分析校园绿地现状和空间分布缺陷,利用最小累积阻力模型方法,对中国地质大学(北京)的校园绿地进行网络优化,并结合实际情况提出优化建议.结果表明:教学区和运动区的绿地景观格局较差,应作为网络优化的关注区域.从提高景观连通性,保护生物多样性的角度考虑,选取校园生态源地面积为1.56 hm2,其中0.12 hm2为劣势源地,1.44 hm2为优势源地,提取生态廊道长度为2791.44 m.从提高绿地利用率,满足活动人口需求的角度考虑,选取校园生态源地面积为1.62 hm2,提取生态廊道总长度为2144.46 m.可为小尺度及高校绿地建设提供参考.