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落实学生主体地位，实现“进学生头脑”目标——“邓小平理论概论”教学方法的调查分析析

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来源
《首都医科大学学报》 |2001年第b06期|27-29|共3页
作者
冯萱;
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作者单位

首都医科大学社科部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校; 邓小平理论概论; 教学方法; 学生; 主体地位; 调查分析;

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